Despedida

Hoy escribo mi última entrada para dedicaros un breve adiós y desearos a cada uno, un buen viaje final este curso. Además de mis mejores deseos en vuestros retos y elecciones futuras: !seguid creyendo en vosotros!...

Quiero daros la gracias por la acogida, por dejarme formar parte del grupo y enseñarme un poco más.... No olvidéis nunca que todos aprendemos de todos, y yo he aprendido mucho a vuestro lado....

También acordarme del equipo de directivo, por confiar en este proyecto... Juan echará de menos las llamadas a media mañana ;)...

!Y cómo no! Dar las gracias a mi "compiche" y compañero Antonio que ha hecho que esta singladura, haya sido una gran aventura cada día...

Bye, bye...

Cortometraje de la adaptación de la obra de William Shakespeare: ROMERO Y JULIETA

Nuestro proyecto a dado un paso más en su consecución.

Si en la primera evaluación los alumnos y alumnas de REMA, realizaron un trabajo y una presentación oral filmada sobre la historia del cine, en esta segunda evaluación el primer grupo del Programa REMA ha llevado a cabo la adaptación de una de las grandes obras de William Shakespeare: ROMEO Y JULIETA

Espero que disfrutéis de este gran trabajo de estos alumnos y alumnas...

Link: Cortometraje de la adaptación de la obra de William Shakespeare: ROMEO Y JULIETA

!!!!MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ENTREGA Y COMPROMISO!!!!!!!!

Salida a los CiNES VICTORIA de Almendralejo

Hoy hemos realizado una salida a los CINES VICTORIA, como colofón final al segundo trimestre, donde hemos realizado dos cortometrajes que podéis ver en este blog.

Queremos agradecer a Juan y Matías Villegas por su ayuda y colaboración en esta actividad extraescolar; en especial a Juan que estuvo en todo momento pendiente de todos nosotros y nos estuvo explicando junto a su compañero Alberto, el funcionamiento de la sala de proyección.

También al equipo directivo y a las familias por seguir confiando en este proyecto, apoyando nuestras iniciativas y actividades.

Los alumnos y alumnas han tenido un comportamiento ejemplar. Y todos hemos disfrutado de una tarde de conocimiento y entretenimiento

Aquí os dejamos algunas fotos de los momento recogidos esta tarde:

Cortometraje de la adaptación de la obra de William Shakespeare: HAMLET

Nuestro proyecto a dado un paso más en su consecución.

Si en la primera evaluación los alumnos y alumnas de REMA, realizaron un trabajo y una presentación oral filmada sobre la historia del cine, en esta segunda evaluación el segundo grupo de REMA ha llevado a cabo la adaptación de una de las grandes obras de William Shakespeare: HAMLET.

Espero que disfrutéis de este gran trabajo de estos alumnos y alumnas...

Link: Cortometraje de la adaptación de la obra de William Shakespeare: HAMLET

!!!!MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ENTREGA Y COMPROMISO!!!!!!!!

Dinámicas de trabajo en grupo, resolución de problemas, comunicación lingüística, habilidades sociales...

Esta tarde hemos estado trabajando a través de una dinámica el trabajo colaborativo, la gestión del trabajo entre iguales, la comunicación y el liderazgo...

Además seguimos trabajando la resolución de pequeños retos y problemas disfrazados...

Aquí os dejamos algunas fotos:

Y un pequeño vídeo del grupo que en primer lugar realizó la dinámica:

PROBLEMAS LÓGICO MATEMÁTICOS

Seguimos trabajando el razonamiento matemático y en esta ocasión apoyándonos en el trabajo de Polya, basado en la resolución heurística de los problemas.

Es importante para nosotros que nuestro alumnado "aprenda a pensar", pero también a saber "qué está leyendo" y "qué nos están comunicando" y "qué se nos pide que resolvamos".. es decir, "que aprenda a leer de forma comprensiva".

Vamos trabajando unos pasos sencillos: ENTENDER EL PROBLEMA. CONFIGURAR UN PLAN. EJECUTAR UN PLAN. MIRAR HACIA ATRÁS (LA SOLUCIÓN)...

Aquí os dejamos algunas fotos de la última sesión:

CORTOMETRAJE: ROMEO Y JULIETA. PRIMER GRUPO DE LA TARDE

Ya hemos terminado nuestro segundo corto: Romeo y Julieta, con el primer grupo de la tarde.

Es un paso más, en la labor que llevamos a cabo por las tardes: el desarrollo de las Competencias Claves establecidas en el Programa REMA. 

Comenzamos ahora con la fase del montaje y edición.

Nuestros alumnos y alumnas han podido comprobar los problemas de un set de rodaje: el tratamiento de los ángulos, aplicar la solución de problemas a situaciones reales, la importancia de la comunicación y el lenguaje oral y escrito, el desarrollo de la creatividad, el intercambio de ideas, el control de las emociones y sentimientos, el trabajo en equipo...

Además hemos seguido trabajando con ellos, el apoyo en el refuerzo de su carga lectiva, trabajando su autonomía y la organización de deberes y tareas....

Os dejemos algunas fotos del set de rodaje: